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2019年11月18日 06:13


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  我就是我
  袁 莉
  ①我是一个十二岁的女孩。十二三岁,本应该是天真烂漫,无忧无虑的。然而,在我的心中,却充满了太多的无奈和茫然,痛苦和迷惘。
  ②我性格开朗,说话大大咧咧,爱说爱笑,蹦蹦跳跳,就像一个男孩子一样。于是,我在爸爸妈妈的眼中,就是一个疯丫头的形象。我想变成一个淑女,文文静静的,但就是做不到。
  ③活泼开朗的性格,决定了我很爱交朋友。无论是本班的同学,还是外班的同学,都喜欢和我交朋友。因为我不光是性格外向,而且还非常热心,喜欢打抱不平,喜欢帮助别人。一旦我知道同学中有谁受到了欺负或者是需要帮助时,我就会出手相助。为此,我经常因为帮倒忙,受到老师的批评。
  我虽然活泼好动,但是在读书学习时,却能够一个人静坐在桌前,长达几个小时。无论外面的世界如何精彩,都不会让我心动。我的性格也决定了我喜欢迎接任何挑战,无论再困难的事,我都想方设法去完成。④之所以如此,是因为我喜欢体验成功后的欢乐,这一点也培养了我不屈不挠、坚韧顽强的进取精神。
  ⑤总之,我是一个阳光女孩,特喜欢阳光,因为它充满热量和光明,象征了青春的活力和激情。同时,我也喜欢浩渺的蓝天,天空中自由自在翱翔的小鸟。有时候,我真想自己能变成一只小鸟,插上一双坚实的翅膀,自由飞翔。
  ①作为一个十二三岁的少女,不可能拥有太多的无奈痛苦,此处表述不符合实际,而且与下文的叙述和描写不相吻合。
  ②此句语意和上句“就像一个男孩子一样”相重复,应该进行适当改动。
  ③该段的语言过于烦琐,表达不够精练。
  ④此处后面应该通过概述生活和学习中的典型事例,有力地表现这一点。
  ⑤结尾部分,最好能够对全文进行总结,而且做到前后呼应。
  升格作文
  我就是我
  袁 莉
  ① “我是谁?”我,一个十二三岁的女孩,经常这样扪心自问。十二三岁,本该天真烂漫,无忧无虑。但我却拥有许多茫然和无奈。
  ②出生在书香世家,爷爷、爸爸都是教师,所以父母对我寄予了很高的期望。他们希望我是一个清纯、娴静的女孩,给我起了个好文静的名字。但是,我却让他们大大地失望了。说话大大咧咧,做事风风火火,爱说爱笑,爱蹦爱跳,根本就不是淑女的形象。有时,我也很苦恼,也想变成一个他们心目中的淑女。于是,我变成了“两面派”,给自己戴上了面具:在大人面前,我沉静稳重,听话懂事;而和同学朋友在一起时,却又恢复了活泼好动的性格。
  具有双重性格的我特爱交朋友,我认为,交友一方面可以让我们互相倾诉衷肠,排除寂寞,另一方面也可以取他人之长,补己之短。③动若脱兔的我,有时也能够静若处子。看书学习时,我能一人静坐在桌前,可长达几个小时。无论外面的世界如何精彩,都无法让我为之心动。
  ④我的性格决定了我喜欢迎接任何挑战,无论再困难的事,我都想方设法地完成。学习中遇到一道难题,我会奋战到深夜;生活中遇到一些阻碍,我会力求克服。之所以如此,是因为我喜欢体会成功后的快乐,这一点也培养了我不屈不挠、坚韧顽强的进取精神。
  ⑤我是一个阳光女孩,特喜欢阳光,因为阳光象征着青春的活力;但我也喜欢月光,那淡淡的、似水的月光,又给人一种恬淡、安适的感觉。同时,我喜欢天空、大海、田野和草原,因为它们广袤无垠,人的胸襟不也应该是这样的吗?
  ⑥“我就是我!”一个响亮的声音从自己的内心深处发出来。我不再感到迷茫、无奈,因为我不想为别人活着。我的个性我做主!
  ①开头先提出“我是谁”这一问题,大大激发了读者阅读的兴趣,同时也设置了悬念。
  ②该段对比鲜明,有力地表现了“我”独特的个性。语言整散结合,灵动活泼。
  ③“动若脱兔”“静若处子”等词语的运用,彰显了“我”的双重性格,表述生动。
  ④概述自己在学习和生活中的事例,有力地表现了独特的个性魅力。
  ⑤补充描述了自己的兴趣爱好,内容更加充实。
  ⑥结尾回答了开头的问题,首尾圆合,且与文章题目相呼应,结构严谨,中心突出。
  升格点评
  文章经过润色,可以说达到了一类文的水平。首先,结构缜密严谨。开头以“我是谁”的发问引起下文,中间以生动流畅的语言描述了自己的个性,结尾与开头相呼应,做出了响亮的回答:“我就是我”,这使得文章结构缜密,条理清晰。其次,内容真实可信。小作者在描述自己的个性时,并没有刻意去美化自己,而是向读者展示了自己的双重性格,可信度很强。第三,语言活泼灵动。作者以生动流畅的笔触,娓娓陈述了自己的个性,细腻真切的情感融入字里行间。


  苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我虽然只是一名小学生,但是我也有自己的梦,我的梦想就是做一位环保“卫士”。让祖国的山更绿、水更清、天更蓝、云更白!
  今年的国庆节,首都天安门前有近11万人冒雨观看了升旗仪式,这本是令人激情澎湃的场景,因为这证明了人民对祖国充满的无限热爱。但是,当人们散去,广场留下的却是近5吨的垃圾!首都的1 500名环卫工人人手一把扫帚,用了2辆清扫车和2辆垃圾收集车,以“拉网式”的排兵布阵,花30分钟才将垃圾全部清除。这些数字让人触目惊心。这也说明,我们的国民素质亟待提高。
  暑假的时候,妈妈带我去了边境城市黑河,那是一个美丽的城市,不仅因为它与俄罗斯一江之隔,也不是因为它有多么繁华,而是因为它笔直的街道、整洁的绿化、礼让文明的居民给我留下了深刻的印象。晚饭后,我和妈妈在黑龙江边散步,傍晚的黑龙江水被夕阳照射得波光粼粼,仿佛一条金色的丝带;沙滩上嬉戏追逐的孩童、健身器上身姿矫健的老者,一切都是那么的和谐、美好。一群身穿绿色上衣、头戴白色帽子、身披红色绶带的大哥哥大姐姐吸引了我的注意,上前一问,原来他们是环保志愿者,正在用捡拾垃圾的方式向大家宣传环保的重要性。在征得了一位姐姐的同意后,我也加入了他们的队伍。我手里拿着垃圾袋,左看看、右瞧瞧,发现垃圾便像发现宝贝一样迅速地跑过去捡起来。很快,我就累得汗流浃背、气喘吁吁了,这时,不远处走来一对俄罗斯友人,对着我“呜里哇啦”地说了一大堆话,他们看我听得一头雾水,便干脆对我竖起了大拇指,我这才明白他们是在夸奖我。我自豪地对他们用英语说了一句“Thank you”。
  太阳下山了,我的脸涨得通红,一双手黑得像浸过墨水一样,连衣裙也因为沾上尘土变得脏兮兮的,可这些都没关系,因为这种经历能使我收获很多,它让我明白:身边的环境要靠我们每个人来爱护,只要我们做到最好,就能让别人刮目相看!同时,这件事也让成为环保“卫士”的梦在我的心中生了根,发了芽。
  我的梦,可能在别人眼中很渺小,但是我知道,这小小的梦总有一天会在我的心中长成参天大树。今后的每一天,我都会为了实现我的梦而做出努力。
  (指导老师:杨晓娜)怀孕测试
  20世纪30年代,各界人士共同做了一场“中国梦”。他们侃侃而谈,畅想着未来的中国。今天,让我们来看一看,他们的预见哪些已成现实,哪些仍旧是梦想。
  朱自清(清华大学教授)
  像一个早晨,大家浴在新的太阳里。新生活一点一滴从一手一足里造出来,谁都有份儿。整个的队伍有一定的步伐,可不只是东一点西一滴,头痛医头,脚痛医脚。队伍向前进,不断地;跟不上,不愿跟,去他们的。前头有阻挡的,两边有拉扯的,飞起脚,撒开手!阵势,自然不能十二分整齐,但这时候也许不会乱。我们如今就站在这个梦的边儿上。
  章克标(《时代画报》编辑)
  一切的梦想,一切的梦,是一种超越的飞跃,所有界限和樊篱,须是完全撤除,国家这种界限,在任何人的梦想或梦中是不配存在的。因之中国如何是很难说了,恐怕是没有中国,也没有外国的吧。
  谢六逸(复旦大学教授)
  未来的中国,应该像现在我的一个友人的家庭,他们没有阶级,不分彼此,互不“揩油”;有人斯负他们之中的一个,就得和别人拼命,至于互相亲爱,还是小事。
  叶圣陶(《中学生》杂志编辑)
  梦想中的未来的中国,描写起来只需简单的几条线条:个个人有饭吃,个个人有工作做;凡所吃的饭绝不是什么人的膏血,凡所做的工作绝不为充塞一个两个人的大肚皮。岂止是未来的中国,未来的世界不应该这样么?
  戴蔼庐(《银行周报》主笔)
  中国未来是怎样的一个问题,我从现状的观察,却有一种理想的梦。便是无论在精神上、物质上的各种行为,应该处处能照着一定的秩序去做。拿小的来说,上火车、上电车的时候,大家争先恐后,不惜将人家挤开,这也是不守秩序的习惯,所以我梦想,是要人人能守秩序,不论精神上、物质上,都得如此才好。
  穆藕初(实业家)
  政治上必须实行法治。全国上下必须同样守法,选拔真才,澄清政治。官吏有贪污不法者,必须依法严惩,以肃官方。经济上必须保障实业(工人当然包括在内)以促进生产事业之发展。合而言之,政治清明,实业发达,人民可以安居乐业,便是我个人梦想中的未来中国。
  李青崖(作家)
  梦想未来的中国知识阶级,重实验,重理智,不以耳以为目,不以部分测度全体,不以近功忽略远虑,以为创造新的局面的根基。
  陈敏达(职员)
  未来的中国一定要经过艰苦的历程、更大的压迫和牺牲,然后才能使真正的革命再起,重创灿烂光明的中国。

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  湖南省沅陵县第一中学,始建于1901年,是我国最早创办的新式学堂之一。
  学校十分注意校园文化建设,注重学生写作习惯的养成,文怀孕测试
  我们动不动就跟别人比,而且无所不比,比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等,不一而足。结果无非有两种:一种是自己强于别人,一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意,甚至骄傲起来;后者往往使我们变得不快、郁闷,甚至燃起嫉恨之火。也就是说,不管哪种结果,都会让我们变得不平静。最可怕的是,在跟人比较中,我们丢失了自己。
  范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”如果总喜欢跟人比较,这种境界就很难达到。那么,我们到底该怎么做呢?在我看来,如果非要比较的话,那就跟自己比吧。
  桓公(桓温)年轻时与殷侯齐名,所以常常怀有竞争之心。有一次,桓公问殷侯:“你与我相比,如何?”殷侯回答说:“我和自己打交道已经很久了,宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子,叫作“我我亭”。看来,古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界,即自我。换言之,从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此,跟自己比,总算找对“对手”了。
  女作家乔叶说:“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样,那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法,结果往往不会是零,要么是负数,要么是正数。也就是说,你可能进步了或倒退了,更加成熟了或更加幼稚了,懂得宽容了或更加狭隘了,宠辱不惊了或更加浮躁了……
  因此,在成长中,我们不能总是前进,有必要时常停下来,想想自己的以前和现在,也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了,升级了,那么就要沿着脚下的路,一如既往地向前,朝更高的制高点迈进;如果不是这样,就要总结、反省,寻找、分析“退步”的原因,目的是把今后的路走好,让自己取得进步和收获。从这个意义上说,跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
  蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次,他问一位学植物学的朋友:“如果含笑的香味和百合的一样,会怎样?”那位朋友告诉他:“那它就会被淘汰。因为它东施效颦,没有找到自己存在的理由。”看来,要想有声有色地活在这个世界上,就不能盲目地跟人比较,胡乱地模仿他人。跟自己比,守住自我,才是正道。
  (选自《满分阅读》高中版,2012年第5期,有删改)

怀孕测试:税负的经济归属

我与他们以及大千孩子一样,为留守儿童。我们很少得到父母的关爱,同时我们也需要我们父母的关爱。我们不时在等待,等待你们的归来;我们一直在努力学习,期待你们回来时能看到成绩优异的我们。

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  我哭了。
  雨,淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇掉泪吗?树叶,“哗啦哗啦”地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙,“呱呱”地叫着,是它们在为我鸣不平吗?
  刺眼的灯光下,我仿佛又看到了那鲜红的57分,那张冷若冰霜的脸和那只举着木棍的手!
  分数啊,你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上面;你像一道坚固的墙,将我与轻松、快活隔开;你如一座高大的牢房,将我囚于不安与担忧之中。分数啊,我多么想跳出你这个怪圈。
  点评:
  文章开头三个反问句铺陈开来,烘托出一种“山雨欲来风满楼”的氛围,也巧妙地设置了悬念。
  (江苏高邮经济开发区中学 邵 伟)
  她,一个清新如百合花一般的女孩儿。此时,她正无助地站在街道上,任那雨水“哗哗”地落着,一颗心就像被揉碎了。她很想回家,可是,又能回到哪里去呢?
  点评:
  文章首段中,形象清新的少女与恶劣的环境形成鲜明的对照,且“她”不能回家,渲染了一种哀伤的气氛,为下文设下了悬念,很自然地做到了吸引读者的注意。
  (德州考生)
  我骑着车在路上奔驰,前方是不确定的未来,耳边是妈妈的叮咛:“路上小心点儿。”车轮转呀转,抛下困惑、迷茫、快乐……是否有一天,单车也会被我抛弃?但是,不管怎样,我永远都不会忘记,在我成长的路上,有单车陪伴我。
  点评:
  作者写骑单车上学,重在表达成长中的快乐、迷茫、困惑等诸多感受。
  (陕西西安工大附中 张思嘉)
  “昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”面目很模糊,但能清楚地看出她的脸上透着凄惶;头上,是松松挽着的髻发,是易安词人吗?好一句“绿肥红瘦”!曾经与夫君恩恩爱爱,然而南宋的多雨时节,打断了美梦,夫君既死,自己一人颠沛流离,尝遍了人间的辛酸,如柳细眉相拧相交,不仅发出“怎一个愁字了得”之感,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉词》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。”哦,我懂,我懂你的愁苦,我倾听、倾听历史的声音……
  点评:
  作者熟稔李清照的生平及词句,因此才能将文章中的例证写得精练、优美。
  (哈尔滨第107中学 赵雨欣)
  即使很多年过去,我也仍会记得你我的初识。
  初夏,阳光明媚,你就这样突然来到了我的身边。很快,我便发现了我们之间的共同点:疯狂地喜欢许嵩的歌,喜欢吃巧克力却又怕发胖,伤心时明明希望有人安慰、嘴上却在逞强……就这样,我们成了最好的朋友。
  可我忘记了人总是会变得让人认不出来,正如上了初中后的我们。
  彩凡说:“初中是恶魔”,我就在想,初中或许真的是一个恶魔,它把你从一个品学兼优、单纯懂事的女孩儿变成了逃学打架、抽烟喝酒的问题少女。其实你真的变了很多,如果偶然回头,你会不会也有忧伤?
  那天见到你,你说你现在喜欢陈奕迅,你说许嵩早是“过去式”了。我才突然发觉原来我也早已是“过去式”了。
  回家听陈奕迅的《十年》,他无比忧伤地唱着时光,那个旧时光中的你呢,在哪里?
  点评:
  作者的笔触很青涩,说这些“忧伤”有些故作深沉似乎不为过,但这都是每个人都有过的青春记忆。
  (山东沂源历山中学 侯钧元)
  “谁说的?”我的倔脾气一下上来了。我脑袋里空荡荡的,什么也没有想,走到跳板末端,双眼一闭,一个腾空,“噌”地一下跳了下去。只听见耳旁的风“飕飕”地响,脑海里一片空白:“救……”“命”字还没喊出口,就听见“扑通”一声,水花四溅,我几乎是横着“拍”进了水里,冷不防地被灌了一大口水。但是,当我用力挺直了身子,浮出水面,再看那高高的跳台时,我觉得这一切没什么可怕的了。
  点评:
  “走”“闭”“腾空”“跳”……一系列的动作描写,真实地再现了主人公跳水的过程。
  (辽宁抚顺李石开发区国际鑫城 许 谦)
  笔虽落在数学试卷上,但我的心又穿越到了儿时。无论是炎热的夏天,还是寒冷的严冬,大人、小孩都会聚在小花园里,说说笑笑,打打闹闹。不知在聊些什么,也不知在玩儿些什么,只是单纯地快乐着。
  到了朦胧的月光洒满大地的时候,花园里的一切喧嚣退却。人们各自回家,捧着热茶,或抓一把瓜子,准时守候在电视机前,等待着自己的“黄金档”。茶饮罢,瓜子嗑尽,便怀着满足的心情进入美妙的梦乡。次日一醒,大家又开始忙自己的活儿。上学的上学,上班的上班。
  点评:
  花园里白天的喧闹和夜晚的幽静形成对比,细致、生动地写出了人们的日常生活场景。
  (浙江宁波鄞州区蓝青学校 岑天蔚)

有一次,老师给我们布置了一篇日记,要求可以抄习作与阅读上面的,也可以自己写。当我去拿习作文http://www.zuowen8.com作与阅读的书时,顺便翻开一页,看着看着就入了迷,妈妈过来给我送水,看见我一个字也没写,顿时火冒三千丈,怒气冲冲地说:“不写作业,看什么书?罚你两星期别看书……”没有书,这不是把我囚禁了吗?宝宝心里苦啊!

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  每一个人都有属于自己的梦,每个中国人,心中都有一个“中国梦”。要让梦想变成现实,需要每一个中国人的努力;要脚踏实地地实现每一个梦想,必须要求我们每个少先队员努力……“少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强”,实现“中国梦”的接力棒即将传到我们这一代人手中。担负起这个使命,是我们义不容辞的责任。只要我们每个人将自己的小小梦想汇聚在一起,就能编织起一个大大的“中国梦”。
  我的梦想很简单,长大以后,我想从事语言方面的工作。为了实现自己的梦想,我正在学习主持。我知道自己不会像那些尖端领域的科学家一样,能为世界创造出许许多多的工具,制造一个个惊喜;我知道自己不能像大红大紫的明星一样,活跃在舞台上,给人们带来无穷的欢乐;我也知道自己不能成为衣着光鲜、自信满满的服装设计师,给人们设计出时尚的衣服、为生活增添色彩……但我知道,或许在我长大以后,有那么一天,我能带着自己的团队,将汉语传播到世界上的任何一个角落。到那时,中国不仅会拥有发达的科技,繁荣的经济,对外交流也会变得更加广泛。
  心中有梦,便要为之努力奋斗,哪怕没有成功,我也不会后悔。谁又能怀疑我的梦想呢?每个人都可以抬头仰望星空,灿烂的星光会洒在每个人的脸上,它能让你的人生更加丰沛、辉煌。
  现在,我还是一名小小的小学生,但我相信,星星之火,可以燎原。今年是祖国64周岁的生日,我会为我们的祖国母亲做一些点点滴滴的事情,我相信,总有一天,我的梦想会实现!
  如果有那么一天,世界上的每一个国家都建立了孔子学院;当世界上的人都疯狂地爱上了汉语;当汉语成为世界上的普通话……谁说这梦太疯狂,只要我敢想、敢做;我相信我的梦想一定可以实现。

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人生需要自信,自信也伴随着希望和成功。

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冬天到了,冷酷的西北风把大树的叶子吹光了,它们光秃秃的站的那里,而小河则结了厚厚的冰,山坡上堆满了厚厚的积雪,我们则玩起了“滑雪”与“溜冰”。虽然天气寒冷而我们内心却热乎乎的。

怀孕测试:外面提交部领事司司长在义乌谈和老外面做生意何以吃短


  当我愉快地哼着小曲走进校园的一瞬间,“砰——”一声巨响吸引了我的视线,循着声音望去,原来是我班的篮球爱好者们,自发组成红蓝两队正在篮球场上比拼,我的好奇心一下被勾了起来,赶紧停下看起来。
  只见篮球被高高地抛起,而红蓝两队的队员们微微弯下腰,一副蓄势待发的样子。
  球落下了,红队的队长纵身一跳,伸出宽大的手掌给球以猛烈一击,球夹杂着刺耳的风声被红队队员接住。他接球到手便快速运球,蓝队球员A见状,连忙追击,但是由于红队队员先发制人,导致球员A眼睁睁看着红队队员投入一个两分球。漂亮!我不由得在心里喝彩,红队以迅雷不及掩耳的速度取得了开门红,够潇洒!
  可就在我感慨之时,蓝队队员抢走了球,飞快地朝篮板跑去,红队队员连忙奋力防守,不让对方有一丝机会,可还是被投出一球,我的心顿时像被揪住似的紧张极了。眼睛一眨也不眨地盯着篮球,猜想着结果。“砰”的一声,篮球在众多人的目光下优雅地投进了。我松了一口气,但红队队员却趁蓝队不注意的时候接住了球就跑,一连投进了好几次,气得蓝队咬牙切齿,似乎对自己的纪录十分不满,开始“发威”了。
  只见蓝队球员B抢起球就往篮板跑去,红队负责看着他的二号队员连忙赶过去阻挡,可由于防守不到位,被钻了空子,投进了一个球,而在接下来的比赛中,蓝队更是越战越勇,把球一次又一次地投进篮筐。比分也在一次次拉近。突然,长得很壮的红队五号队员猛地抢走了蓝队的球,就像闪电一样绕过防守队员,站在远处将篮球向篮筐投去,进了!一个漂亮的三分球……
  一场精彩的篮球赛就这样结束了,我微笑地看着在球场上本是针锋相对的对手,下了场却仍是好朋友,不由感慨万千,看着他们勾肩搭背地大笑着朝教学楼走去,尽情地在阳光下挥洒汗水,我也笑了。眯起眼似乎又看见他们在校园中挥洒阳光,开怀大笑。
  (指导老师:张秋玲)

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